نصوص : آيات العلم

1
اقرأ الأبيات
أ

المراد بـ (قوام):


ب

مضاد المعدمين:


ج

جمع (خير) :


د

مضاد (ساعٍ)


ه

المراد بـ(حطام)


و

(ربوا - علموهم - هذبوا) أساليب ................


ز

قائل النص هو


ح

يرى الشاعر أن أفضل تربية للأبناء تكون بتحصيل


ط

أخو الجهالة تعبير يدل على


ي

يطلب الشاعر من الآباء أن يحسنوا تربية أبنائهم.


ك

المال هو الثروة الحقيقية لكل فقير ليس لديه متاع .


ل

الإنسان الجاهل مثل المحارب الذى يدخل الحرب دون سلاح.


2
اقرأ الأبيات
أ

معنى (سمت)

ب

مضاد (أجل)

ج

جمع (أمة)

د

معنى (مقام)

ه

(العلم يرفعها أجل مقام) تشبيه للعلم بإنسان يُعلي شأن الأمة

و

يطلب الشاعر منا

ز

ليس من الضرورى تأمل حال الأمم التي ارتقت بالعلم.

3
اقرأ الأبيات
أ

معنى «متن»

ب

مضاد غائص :

ج

جمع «زمام» :

د

مفرد عجائب

ه

معنى (زمرا)

و

جمع (وحي)

ز

ذكر الشاعر المصريين بأنهم أصحاب

ح

المخترعات الحديثة التي ذكرها الشاعر دليل على ..................مجالات التقدم العلمي.

ط

العلاقة بين العلم والأخلاق علاقة

ي

يعد الحاسوب من التغييرات التي أحدثها العلم في حياتنا.

ك

يمكن الاكتفاء بالعلم من دون أخلاق توجهه.

ل

دعا الشاعر المصريين إلى الإقبال على العلم فرادى.

م

العلم سلاح ذو حدين، قد ينفع وقد يضر.