النصوص: علم وعمل

1
اقرأ الفقرة
أ

ميز - مما يلي - مرادف «نافسهم» في السطر الثالث :

ب

حدد - مما يلى - صورة الإطناب وغرضه فى قوله : «أما إنه - والله - لا أمة بعد أمتكم »:

ج

استنتج ما أراد الحسن البصري أن يقنع به في خطبته:

د

عين - مما يلي - العبارة الدالة على أن دوام الحال من المحال.

ه

استنتج المغزى الضمني من قوله : «أنتم تسوقون الناس والساعة تسوقكم»:

و

عين علاقة جملة : « تربحهما جميعا » بما قبلها:

ز

علام يدل قول الخطيب : « وبقيت الأعمال قلائد في أعناق بني آدم»؟

ح

بين المبدأ الذي تبناه الحسن البصري في قوله : «رأيتهم فى الشر فلا تخبطهم فيه »

ط

ما نوع الصورة البيانية في قوله : «فنافسهم فيه »؟

ي

اعتمدت الخطبة على الإمتاع والإقناع، فما وسائل الخطيب في تحقيق ذلك؟

2
اقرأ الفقرة
أ

ميز - مما يلي - مضاد «نازحة» في الفقرة الأولى:


ب

استنتج - مما يلي - نوع الصورة بيانية وسر جمالها في قوله: «الذل شر جار»:


ج

استنتج المغزى الضمني من قوله : (فالدار نازحة، والطير بارحة):


د

ما المقولة المعبرة عن حال الكاتب بدقة في النص؟


ه

حدد علاقة قوله: «فأبعدتنا عن الأوطان، وفرقتنا عن الإخوان» بما قبله:


و

نوع الصورة البيانية في قوله: «عضته بنايها»


ز

عين نوع المحسن البديعي في قوله: «ملح عذبها»، وقوله: «خشن لينها»


ح

جاءت كلمة «ألفة» نكرة في سياقها في الفقرة الثانية لتفيد


ط

تعانق شعور الكاتب مع تعبيراته في السطور. وضح ذلك.


3
اقرأ الأبيات
أ

ميز - مما يلي - نوع الخطبة كما تفهم من الفقرة السابقة:

ب

استنتج - مما يلي - دلالة قول الخطيب: «أنا ابن جلا وطلاع الثنايا» في أول الخطبة:

ج

عين - في ضوء فهمك - الصفة التي اتصف بها أمير المؤمنين:

د

استنتج - من خلال النص - مبررا من مبررات الحجاج في قسوته على أهل الكوفة:

ه

استنتج المغزى الضمني من قوله: رءوسا قد أينعت وحان قطافها»

و

حدد - مما يلي - علاقة قول الخطيب: «تعرفوني» بما قبله:

ز

بين اللون البياني ووسيلة التوكيد في قوله: «لألحونكم لحو العصا» على الترتيب :

ح

ميز - مما يلي - نوع المحسن البديعي بين (أمرها عوداً - أصلبها مكسرا)

ط

استنتج - مما يلي - عبارة جرت مجرى المثل في النص: