Toggle navigation
التسجيل
تسجيل الدخول
الرئيسية
»
الاختبارات
»
الفصل الدراسي الأول
»
اختبار الكتروني كتاب الفلسفة والمنطق
اختبار الكتروني كتاب الفلسفة والمنطق
نسخ
تكرار
1
يقول الشاعر حافظ ابراهيم: ارفعوا دولتي على العلم والأخلاق ... فالعلم وحده ليس يجدي. يناقش بيت الشعر السابق:
طبيعة العلم من المنظور التقليدي
غرض العلم من المنظور المعاصر
طبيعة العلم من المنظور المعاصر
2
يقول فرنسيس بيكون: لا تقرأ لتعارض وتفند ولا لتؤمن وتسلم ولا لتجد ما تتحدث عنه, بل لتزن وتفكر. الجزء الأول من المقولة السابقة يخالف أحد ............. في المنهج العلمي المعاصر:
خصائص العلم
شروط الفرض
وظائف الفرض
3
يقول جورج هورس لومر: لا تسل أحد عن معارفه, بل عما في استطاعته أن يفعل, فد يعرف كل شيء ولكنه لا يستطيع أن يفعل شيئاً. يعكس القول السابق إحدى خصائص العلم المعاصر:
الموضوعية
قضايا العلم قابلة للقياس
حقائق العلم قابلة للتعديل والتغيير
4
يقول الشاعر حافظ ابراهيم: أنا إن قدر الإله مماتي .. لا ترى الشرق يرفع الرأس بعدي. يعبر بيت الشعر السابق عن:
يتميز العلم المعاصر بالتجريد والتعميم
التحقق من صدق الفروض
قابلية قضايا العالم للقياس
5
يرفض الناس الحقيقة لأنهم لا يريدون أن تتحطم اوهامهم. يخالف الرأي السابق إحدى خصائص العلم في المنهج العلمي المعاصر:
الموضوعية
التنبؤ
القياس
6
خير لك أن تعود من منتصف الطريق من ان تضل الطريق. مثل هنغاري يجسد إحدى خصائص العلم المعاصر:
قضايا العلم قابلة للقياس
حقائق العلم قابلة للتعديل والتغيير
التحقق من صدق الفروض
7
يقول محمد مستجاب: أجمل كلام تسمعه عن الشجاعة يأتي من الجبناء. يعكس هذا القول مبدأ:
الوسط الممتنع
عدم التناقض
الذاتية
8
الشخص الناجح يركز أكثر في فعل الشيء الصحيح, لا فعل الشيء بشكل صحيح. يتفق القول السابق مع:
الاستنباط
الاستدلال
الاستقراء
9
تطور المنطق وأصبح أكثر اقتراباً من الرياضيات باستخدام الرموز بدلاً من الألفاظ. يعبر ذلك عن:
الصياغة الرمزية
الحجة المنطقية
الحجة الاستقرائية
10
يقول كونفوشيوس: إن التعليم دون إعمال فكر مجهود ضائع.. والتفكير دون تعلم أمر خطير. يدل القول السابق على رابط:
الفصل
الوصل
الشرط
11
من أقوال أنيس منصور: أنت لا تصعد السلم بمجرد النظر إليه. يناقش هذا القول مفهوم:
البديهيات
المعرفات
المسلمات
12
يقول الكاتب محسن محمد: إما أننا سنشهد نهاية الحروب, أو أن الحروب ستشهد نهايتنا. ينطبق هذا القول مع مبدأ:
الثالث المرفوع
الهوية
الذاتية
13
للفروض العلمية أهمية كبيرة فى المنهج الأستقرائى, و تتمثل فى ...................
تضييق الهوة التى تفصل بين الأمثلة الجزيئة و بين القانون العام .
الفرض متى تأكد صدقة لا يظل فرضاً و إنما يصبح قانوناً و تتغير تبعاً لذلك قيمته و وظيفته.
الكشف عن العلاقات القائمة بين الظواهر أو بين جزيئات ظاهرة معينة, و تحدد شكل و مضمون القوانين.
كل ما سبق
14
من اهم شروط وضع الفرض العلمى أن ......................
كل ما ذكر أدناه .
يتعلق الفرض بوقائع و ظواهر محسوسة مشاهدة حتى يتسنى لنا أختبارها و التحقق من صدقها.
يخلو الفرض من التناقض.
لا يتعارض مع حقائق العلم المثبتة الا أذا كان لدى الباحث أدلة تجريبية جديدة واضحة
15
الحجة الاستنباطية لا تشكل مقدماتها أساساً حاسماً لصدق نتيجتها, تكون صحيحة حينما تلزم النتيجة لزوما ضرورياً عن المقدمات
صح
خطأ
16
تتمثل شروط إجراء التجارب فى ........................
كل ما ذكر أدناه.
اليقظة و الانتباه لكل ما هو غير متوقع .
مراعاة المواثيق و القواعد الاخلاقية المعروفة عند إجراء الملاحظات و التجارب على الحيوانات أو البشر.
تحرى الحياد و الموضوعية, و عدم إقحام الاراء و المعتقدات الدينية أو السياسية أو الاجتماعية الشخصية أو تأثيرها على الملاحظات و التجارب.
17
يقصد بالاستدلال فى مجال المنطق : هو تلك العملية العقلية التى نستخلص من خلالها النتائج .
صح
خطأ
18
رابط التشارط ( التكافؤ )..........................
هناك صياغات عدة تعبر عنه فى اللغة العربية مثل " لكن, و ".
توفر الوقت و الجهد فى التعامل معها.
الرابط الذى نعبر عنه بالعبارة " إذا و فقط إذا" .
هناك صياغات عدة تعبر عنه فى اللغة العربية مثل " ليس, غير, لن, لا, و لم
19
من أمثلة رابط الشرط .............................
ذلك الشئ الذى يلمع فى الظلام حجر أو حشرة.
إذا كان أيمن مصرياً, فإن أيمن عربى .
هذة السنة سنة كبيسة إذا و فقط إذا كانت تقبل القسمة على 4 .
عادل مهندس أو مدرس.
20
كلمة نسق تعنى بناء متكامل مترابط الأجزاء يتألف من مجموعة من القضايا و المفاهيم الرياضية, ينتظم كل ذلك فى نسق بحيث تشكل هذة القضايا و المفاهيم مقدمات هذا النسق .
صح
خطأ
21
رابط السلب أو النفى ..............................
الرابط الذى نعبر عنه بالعبارة " إذا و فقط إذا ".
هذا الرابط لا يتصف بالخاصية التبادلية .
هناك صياغات عدة تعبر عنه فى اللغة العربية مثل " ليس, غير, لن, لا, و لم.
هناك صياغات عدة تعبر عنه فى اللغة العربية مثل " لكن, و "
22
كيفية ترميز القضية التالية (سمر تسافر إلة الأسكندرية كل أسبوع)بأستخدام الدوال الصدقية"الوصل, الشرط, الفصل, السلب و التشارط"...........................
~ ق .
ق . ل .
ق .
ق ↔ ل .
23
نصف الرياضيات بأنها نسق أستنباطى, حيث تتصف القضايا فى هذا النسق بعدة خصائص منها ..............
تعتمد على مبدأ عدم التناقض بين طرفيها.
تعبر عن اللزوم المنطقى بمعنى ان الشطر التانى يلزم منطقياً عن الشطر الأول.
قضية تعبر عن تحصيل الحاصل بمعنى أن محمولها لا يضيف جديداً إلى موضوعها.
كل ما سبق
24
الفرض فى العلم من المنظور التقليدى يتمثل فى ..........................
يبدأ الباحث بتأسيس الفرض الصورى و بعد ذلك يقوم بتنفيذ هذا الفرض استناداً إلى الملاحظة و التجربة.
لا يجب أن يبدأ الباحث مشروعة البحثى برأى مسبق, حيث أن هدفه يتمثل فى العثور على تفسير جديد للظواهر اى انه فرض من الدرجة الاولىيتم التواصل إلية بناء على الملاحظة أو المشاهدة الدقيقة.
الفرض الصورى قد يجتاز عدداً كبيراً من الملاحظات و التجارب الدقيقة, و لهذا فهو فرض من الدرجة التانية.
كل ما سبق
25
خصائص العلم فى ضوء المنهج العلمى المعاصر تتمثل فى ............................
الموضوعية .
يتميز بالتجريد و التعميم .
التنبوء و المخاطرة بتكذيب النظريات .
كل ما سبق
26
الغرض من العلم فى المنظور المعاصر ............................
يهدف المنهج الاستقرائى إلى اختبار الفروض ومن ثم فهو يرتكز على عدة مبادئ أهمها مبدأ السببية.
المنهج الفرضى الاستنباطى يقوم الباحث بدراسة و تحليل الظواهر و النظريات السابقة و يحاول ان يتوصل من خلال ذلك إلى فرض صورى جديد.
الغرض الاساسى من المنهج الاستقرائى يتمثل فى العثور على قوانين و نظريات جديدة من خلال المعطيات المتاحة .
كل ما سبق .
27
طبيعة مفهوم العلم فى النظرة التقليدية تتمثل فى ..........................
المنهج الاستقرائى لم يعد ملائماً للبحث العلمى المعقد,من هنا لجأ العلماء إلى استخدام المنهج الفرضى الاستنباطى.
المنهج الفرضى الاستنباطى يمثل لوناً من ألوان التكامل بين المنهجين الاستقرائى و الاستنباطى.
يعتبر العلم موضوعياً خالصاً, بمعنى أنه متحرر من المحاباه و التحيز .
كل ما سبق .
28
شروط الفروض فى المنهج العلمى المعاصر تتمثل فى ......................
كل ما ذكر أدناه .
يحدد الفرض علاقة محددة بين متغيرين أو أكثر بحيث يمكن التحقق منها.
يجيب أن تتم صياغة الفرض بصورة تجعله قابلاً للتنفيذ بواسطة ملاحظات و تجارب أخرى.
يجب أن تترتب على الأخذ به مقارنات تقبل الأختبار بأستخدام المعطيات التجريبية المتاحة
29
عمل الفيلسوف الانجليزى " كارل همبل " على تطوير المنهج التجريبى الاستقرائى الى المنهج الفرضى الاستنباطى
صح
خطأ
30
من ضمن اليات تحسين و تنمية الأعتبارات الأخلاقية فى مجال الوظيفة العامة هى ................
التحديد الواضح لسلطات الموظف و الإداريين .
تحسين النظام الرقابى المعمول به فى المؤسسة .
تقدير الأداء الأخلاقى المميز للموظفين .
كل ما سبق
31
عناصر أخلاقيات الوظيفة العامة تتظمن ................
الانتماء و الولاء للمنظمة .
السرعة و الإتقان فى إنجاز العمل .
الأمانة و النزاهة و الأخلاص فى العمل .
كل ما سبق ذكره
32
أهمية مواثيق أخلاقيات المهنة ..................
الإلتزام بالمسؤوليات القانونية و الإجتماعية .
الصورة الذهنية الإيجابية .
الأستخدام الأمثل للموارد.
كل ما سبق
33
دور الفلسفة فى الموثيق الأخلاقية المهنية ...........
تحدد الأسس و القواعد و الضوابط المحددة لأداء أعمال المؤسسة .
تحليل الواقع الثقافى و استخلاص القيم الأخلاقية الأساسية .
مبادئ الألتزام بالسلوك الإدارى و الوظيفى داخل المؤسسة .
كل ما سبق
34
حدد أفلاطون الحاجات الأساسية للأنسان و تتمثل فى ...................
كل ما ذكر أدناه .
الغذاء.
الملبس.
المسكن
35
أخلاقيات الوظيفة العامة:- هى مجموعة من المهام و المسؤوليات يتم تحديدها فى ضوء القيم و المبادئ الأخلاقية, هدفها خدمة المصلحة العامة, و تخص شاغليها بحقوق و أمتيازات الوظيفة التى يشغلها.
صح
خطأ
36
يقول توفيق الحكيم: إن رسالتي هي أن أفتح طرقاً كثيرة لا أن أسير في طريق واحد. يعكس هذا القول:
المبدأ الأساسي للأيكولوجيا العميقة
مبدأ المنفعة العامة
رأي لاؤتسى في كتابه المطار
37
ينتشر فيروس كورونا في المناخ البارد أكثر من المناخ الحار. يعكس هذا الاتجاه رأي:
هانز بوناس
علي بن رضوان
عبد الرحمن بن خلدون
38
يقول ماركوس: لا تعمل شيئاً بلا تبصر أو غرض مقصود.. ولتكن كل أعمالك عائدة لخير العموم. يجسد هذا القول:
الجمعيات غير الحكومية
الدواوين والمنظمات
المؤسسات الحكومية
39
المرحلة التي تتفق مع الفلسفة الطاوية في علاقة الإنسان تجاه الأرض عي مرحلة:
الاحترام والصون
التفسير والتوظيف
التأليه والتقديس
40
المناخ له دور مشترك عند كل من ............ و ................ فالأول ربطه بالأمراض والأوبئة, والثاني بأخلاق البشر وطبائعهم:
ابن رضوان وابن منظور
ابن رضوان وابن خلدون
ابن خلدون وابن رضوان
41
يقول ويليام بتلرييس: التعليم ليس ملء دلو, ولكنه إيقاد شعلة. يحاكي القول السابق أحد:
مبدأ الحرية
مبدأ المنفعة
مبدأ الإيكولوجيا العميقة
42
اتجهت الدول إلى وضع تشريعات لمواجهة فيروس كورونا... يمثل ذلك علاقة الإنسان بالبيئة في مرحلة:
الاحترام والصون
التفسير والتوظيف
الاستغلال والسيطرة
43
لولا فراق القوس لم يصب السهم.. مثل شعبي يجسد أحد القضايا المتعلقة بالإنجاب الاصطناعي:
بنوك المني
الإخصاب خارج الرحم
بنوك الأجنة
44
يقول المثل الانكليزي: الإنسان يشعر بالمرض ولا يشعر بالصحة أصلاً. يجسد هذا المثل مشكلة:
التلقيح الاصطناعي
موت الدماغ
الجينوم البشري
45
الطبع يغلب التطبع.. مثل شعبي يجسد مفهوم:
التمييز على أسس جينية
اليوجينيا
الحتمية الجينية
46
لا تعتمد على نظرتك وحدك للأمور.. فلا بد من أن تستفيد من آراء الناس,, كل منهم يرى مالا تراه.. رأيهم قد يكون صحيحاً أو على الأقل سيفيدك. ينطبق القول السابق مع مشكلة:
استئجار الأرحام
التلقيح الاصطناعي
الحالة النباتية
47
الشجرة لا تتلذذ بتفاحها.. مثل سويسري يعكس كل المشكلات التالية ما عدا:
استئجار الأرحام
بنوك الأجنة
الحالة النباتية
48
التفاحة لا تسقط بعيداً عن شجرتها.. مثل روسي يخالف أحد القضايا الفلسفية الناجمة عن الثورة البيولوجية في ميدان الطب:
قيمة الحياة
زرع الأعضاء
الحالة النباتية
49
يقول مصطفى كامل: لا معنى للحياة مع اليأس, ولا معنى لليأس مع الحياة. يعكس هذا القول أحد القضايا الفلسفية:
قيمة الحياة
زرع الأعضاء
استئجار الأرحام
50
يقول المثل السويسري: إذا سقط حجر كبير من الجبل سقطت وراءه حجارة كثيرة. يعبر ذلك المثل عن:
المضامين الأخلاقية للتحري الوراثي
معايير الأخلاقيات الطبية الحديثة
مجالات الأخلاق البيوطبية
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط