Toggle navigation
الرئيسية
اختبارات الكترونية
سؤال وجواب
التسجيل
تسجيل الدخول
الرئيسية
»
الاختبارات
»
الفصل الدراسي الأول
»
اختبار الكتروني كتاب علم النفس نموذج 2
2
نسخة المعلم
اختبار الكتروني كتاب علم النفس نموذج 2
1
هو الإحاطة بكل جوانب السلوك الإنساني
ضبط السلوك
تفسير السلوك
فهم السلوك
جميع ما سبق
2
هو التحكم في الظروف وتعديلها بشكل معين لتحقيق هدف معين
فهم السلوك
تفسير السلوك
التنبؤ بالسلوك
ضبط السلوك
3
يقصد بالاستجابة كل سلوك الخارجي كرد فعل نتيجة مثير أو دافع
صح
خطأ
4
علم النفس هو الدراسة العلمية لسلوك الإنسان فقط
صح
خطأ
5
من أمثلة المثيرات الداخلية
الشعور بالجوع
الشعور بالخوف
التغيرات الفسيولوجية
جميع ما سبق
6
تنقسم الأنشطة الإنسانية إلى
أنشطة عقلية وأنشطة حركية
أنشطة عقلية وأنشطة اجتماعية
أنشطة انفعالية وأنشطة اجتماعية
جميع ما سبق
7
هو كل ما يقوم به الكائن الحي كنتيجة لمثير
السلوك
الاستجابة
أ و ب معًا
لاشئ مما سبق
8
ضع علامة صح أو خطأ: المنهج شبه تجريبي هو دراسة العلاقة بين متغيرين دون إحداث أي تغيرات بهما
صح
خطأ
9
يهتم المنهج التجريبي بالدراسات التطورية
صح
خطأ
10
من شروط المنهج التجريبي
الوصف
الملاحظة
التجربة
لاشئ مما سبق
11
هو ما نرغب في معرفة درجة تأثره بالمتغيرات الأخرى
المتغير الدخيل
المتغير المستقل
المتغير التابع
لاشئ مما سبق
12
تعد الاختبارات والمقاييس الشخصية تطبيقًا لمنهج
الاستبطان
الإكلينيكي
التجريبي
لاشئ مما سبق
13
هو المنهج الذي يهدف لعمل بحث شامل ودقيق عن الشخص الذي يمثل الظاهرة المراد دراستها
الإكلينيكي
الشبه تجريبي
التجريبي
لاشئ مما سبق
14
هي المرحلة الثانية في عملية الإحساس
الاستجابة
الاستقبال
الاستثارة
التنبيه
15
هي أبسط العمليات المعرفية
الإحساس
التنبيه
الاسترجاع
الاستقبال
16
يعد من العمليات الحسية المعقدة
الإحساس
البصر
التفكير
الاستقبال
17
من شروط تحقق عملية الإحساس
وجود مثير داخلي أو خارجي
تجاوز المثير العتبة المطلقة
عدم تجاوز المثير العتبة القصوى
جميع ما سبق
18
تعد عملية الإحساس من العمليات العقلية المعقدة
صح
خطأ
19
تسجيل الإشارات الجديدة في المخ كإحساس يكون من خلال..
التقاط المثير في صورة معينة من الطاقة
تحويل المستقبل الحسي للطاقة من شكل لآخر
نقل الإشارات عبر العصب الخاص بالحاسة
جميع ما سبق
20
حتى تتم عملية الإحساس لابد أن يتجاوز المثير حد العتبة القصوى
صح
خطأ
21
هو العملية المعرفية الأولى
الإحساس
التنبيه
الاسترجاع
الاستقبال
22
العناصر الأولية للخبرة الشعورية هي
سلوك، تفكير، إدراك
وعي، سلوك، معرفة
وعي، تفكير، معرفة
سلوك، تفكير، معرفة
23
ذكرت هذه المدرسة أن إدراكنا للأشياء يبدا بإدراك صورتها الكلية
الجشطالت
التحليلية
السلوكية
المعرفية
24
ساهم في تحول علم النفس إلى المرحلة الفسيولوجية
إيميل دوركايم
فرويد
فونت
ديكارت
25
من أشهر علماء النفس
افلاطون
فرويد
أرسطو
26
3- ارتبطت تجارب فونت بموضوعين مهمين هما
الإحساس والذاكرة
الإحساس والتفكير
الإحساس والإدراك
الإحساس والسلوك
27
أنشا أول معمل لعلم النفس التجريبي
واطسون
فونت
فرويد
سقراط
28
ارتبط مفهوم النفس بالروح، واعتبر العلماء وقتها أن النفس هي مصدر السلوك...
المرحلة الفسيولوجية
المرحلة الفلسفية
مرحلة الاستقلال
لاشئ مما سبق
29
من أبرز إسهاماته التمييز بين ثلاثة أنواع من السلوك : الكلي، الجزئي، الاضطراري اللاإرادي
فونت
الغزالي
فرويد
أرسطو
30
حين نخبر الطبيب بحالتنا فذلك يعد من مظاهر
التأمل الذاتي
الاستبطان
أ و ب معًا
لاشئ مما سبق
31
هو المنهج الذي يهدف لجمع معلومات دقيقة وشاملة حول الظاهرة
الطولي
الإكلينيكي
الوصفي
الشبه تجريبي
32
هو المنهج الذي يهدف لعمل بحث شامل ودقيق عن الشخص الذي يمثل الظاهرة المراد دراستها
الإكلينيكي
الشبه تجريبي
التجريبي
لاشئ مما سبق
33
يهتم المنهج التجريبي بالدراسات التطورية
صح
خطأ
34
هو ما نرغب في معرفة درجة تأثره بالمتغيرات الأخرى
المتغير الدخيل
المتغير المستقل
المتغير التابع
لاشئ مما سبق
35
كل مما يلي من العوامل الداخلية التي تساعد على الانتباه عدا
الميول
حجم المثير
التأهب
الحاجة
36
من العوامل التي تساعد على الانتباه
شدة المثير
التأهب
حجم المثير
جميع ما سبق
37
هي حالة تطلب من الفرد جهد أكبر للتركيز على ما يفعله أو يريده
تشتت الانتباه
متغير دخيل
انتباه تلقائي
انتباه لا إرادي
38
تنقسم عوامل الانتباه إلى
3 عوامل
عاملين
4 عوامل
5 عوامل
39
يجب أن يصل المثير من حيث الشدة للعتبة القصوى لجذب الانتباه
صح
خطأ
40
هو ذلك النوع من الانتباه الذي يجبر الفرد على اختياره دونًا عن غيره
الانتباه التلقائي
الانتباه الإرادي
الانتباه اللاإرادي
لاشئ مما سبق
41
يعد الانتباه هو أولى العمليات الحسية
صح
خطأ
42
سبب إدراكنا لوجود البرتقال بين أوراق الشجر وعدم إدراكنا لوجود بعض الزواحف فيه يعود إلى
قانون السياق
قانون الشكل والأرضية
قانون الصيغة الكلي
لاشيء مما سبق
43
ينص هذا القانون على أن إدراكنا للكل يسبق إدراكنا لأجزاءه
قانون الصورة الكلية
قانون السياق
قانون الشكل
قانون الأرضية
44
لا يتأثر الإدراك بالعواطف
صح
خطأ
45
هو انحياز الفرد الأعمى مع أو ضد موضوع معين
تحيز
تعصب
عواطف
جميع ما سبق
46
يطلق على القوانين التي تشتق من طبيعة الأشياء نفسها
قوانين الإدراك
قوانين التنظيم الإدراكي
قوانين الطبيعة
لاشئ مما سبق
47
ينص هذا القانون على أننا ندرك الأشياء وفقًا لما يسبقها أو يليها
قانون الإدراك
قانون السياق
قانون الشكل
قانون الصيغة الكلية
48
رغم إن العمليات العقلية مستقلة في ظاهرها إلا أنها ترتبط ببعضها.
صح
خطأ
49
هو مركز الانتباه
المُدرك
الأرضية
الشكل
لاشئ مما سبق
50
من العوامل المؤثرة في الإدراك
العواطف
الانفعالات
الصحة النفسية
جميع ما سبق
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
×
مشاركة
#
#
نسخ
نسخ الرابط